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【個(gè)人介紹】

     姚強(qiáng)，清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，熱能工程和能源領(lǐng)域?qū)＜摇?span>1979年至1986年就讀于清華大學(xué)熱能工程系，分別獲學(xué)士和碩士學(xué)位，1992年獲浙江大學(xué)能源工程系博士學(xué)位。1986年起分別在浙江大學(xué)和清華大學(xué)任教，曾任清華大學(xué)熱能系主任，現(xiàn)任清華大學(xué)熱能系教授。主要從事研究燃燒理論與技術(shù)、燃燒污染控制和能源科技的研究和教學(xué)工作，開(kāi)設(shè)的《燃燒理論》課程為國(guó)家級(jí)精品課，是973項(xiàng)目“燃燒源可吸入顆粒物的形成與控制技術(shù)基礎(chǔ)研究”首席科學(xué)家，發(fā)表論文300余篇，獲得發(fā)明專利30余項(xiàng)，出版專著3部，并獲多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)。擔(dān)任國(guó)際燃燒學(xué)會(huì)理事兼中國(guó)分會(huì)主席、國(guó)際燃燒學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)編委、國(guó)家八六三計(jì)劃先進(jìn)能源技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜医M成員等多項(xiàng)社會(huì)職務(wù)。

 姚強(qiáng)教授 訪談紀(jì)實(shí)" name=image_operate_39131433635602306 alt="霧霾，你好！-清華大學(xué)熱能工程系 姚強(qiáng)教授 訪談紀(jì)實(shí)" src="http://s9.sinaimg.cn/mw690/001wbQd9zy6SS0VtPhC38&690" width=500 height=333 real_src="http://s9.sinaimg.cn/mw690/001wbQd9zy6SS0VtPhC38&690">

訪談背景
　關(guān)于霧霾的話題由來(lái)已久，并在近年來(lái)愈演愈烈?！?2013年，"霧霾"成為年度關(guān)鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過(guò)程籠罩30個(gè)省（區(qū)、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。
　　2014年1月4日，國(guó)家減災(zāi)辦、民政部首次將危害健康的霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào)。2014年2月，習(xí)近平在北京考察時(shí)指出：應(yīng)對(duì)霧霾污染、改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5。
　　2015年兩會(huì)，我們又一次面對(duì)這個(gè)無(wú)法逃避的問(wèn)題，公眾在吐槽之余，或許更應(yīng)該思考的是如何防治，兩會(huì)上的各路代表委員們就為此開(kāi)了個(gè)好頭。他們不僅從推廣清潔能源、保護(hù)耕地紅線等角度出發(fā)，為生態(tài)文明建設(shè)出謀劃策，還提倡全民協(xié)力治理霧霾，為建設(shè)“美麗中國(guó)”出一份力。
　　為了對(duì)霧霾有更深入的了解，我們采訪了熱能系的姚強(qiáng)老師。

霧霾成因

　　推開(kāi)姚老師辦公室的門(mén)，引入眼簾的是滿屋擺放的書(shū)籍。姚老師看到我，停下手中的工作，抬頭微笑道：“那我們就開(kāi)始吧！”
　　介紹完這次采訪的主要內(nèi)容后，我提出了關(guān)于霧霾成因的疑問(wèn)。姚老師說(shuō)，我們不應(yīng)該輕易聽(tīng)信網(wǎng)絡(luò)上的各種所謂分析，還是要以科學(xué)研究的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。霧霾的成因是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，不存在“眾說(shuō)紛紜”，真相是唯一的，我們要以以檢測(cè)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
　　姚老師介紹道，一般來(lái)說(shuō)，關(guān)于霧霾的成因主要從兩個(gè)角度考慮。第一個(gè)是霧霾本身來(lái)源，從全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，主要是四個(gè)四分之一：汽車(chē)，燃煤，工業(yè)生活和自然界產(chǎn)生（如風(fēng)沙、動(dòng)植物等）；但是如果單獨(dú)看每一次霧霾，那么產(chǎn)生的來(lái)源就各不相同了。第二個(gè)角度是霧霾的擴(kuò)散條件，主要考察當(dāng)?shù)氐臍庀蟓h(huán)境等。

科學(xué)研究

　　姚老師曾從事顆粒物研究的工作，所以我便請(qǐng)姚老師介紹一下檢測(cè)可吸入顆粒物濃度的方法，姚老師轉(zhuǎn)身拿出一個(gè)黑色小盒子，微笑地說(shuō)：“這個(gè)小東西就可以檢測(cè)現(xiàn)在空氣中可吸入顆粒物的濃度，但我也不敢保證準(zhǔn)確度很高。”放下小盒子，姚老師說(shuō)，現(xiàn)在檢測(cè)大氣中可吸入顆粒物濃度的方法有很多，比如光學(xué)方法、直接采樣的方法等，每一種測(cè)量方法都會(huì)有一定的誤差，但是科研中有一套標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量方法。
對(duì)于現(xiàn)在科學(xué)研究的方向，姚老師表示，現(xiàn)在的科研方向很大一部分是如何讓現(xiàn)有的技術(shù)措施更加可靠、便宜，能更好地運(yùn)用到生產(chǎn)和生活中。“現(xiàn)在關(guān)于霧霾的科學(xué)研究已經(jīng)很全面了，”姚老師自信地說(shuō)“我們面對(duì)的問(wèn)題并不在于科學(xué)研究。”“當(dāng)然，整個(gè)大氣環(huán)境中，物質(zhì)的遷移和變化是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。”

面臨的問(wèn)題

我們面對(duì)的問(wèn)題究竟在于什么？
　　姚老師說(shuō)，之所以進(jìn)行科學(xué)研究，是因?yàn)槲覀儗?duì)某個(gè)問(wèn)題的成因、危害等了解不足，所以要針對(duì)它進(jìn)行科學(xué)本質(zhì)的探究。但是針對(duì)霧霾，其實(shí)我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的關(guān)注度，到目前為止，我們已經(jīng)很清楚它的成因以及危害，并且我們已經(jīng)可以對(duì)霧霾做出很準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，也知道如果要減輕霧霾需要采取哪些措施，正因如此，才會(huì)有所謂的“APEC藍(lán)”。因此我們面對(duì)的問(wèn)題并不在于科學(xué)研究方面。
　 “如果把空氣質(zhì)量作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我們完全可以做到把霧霾降到非常低的程度。”我們可以關(guān)閉工廠、晚上不開(kāi)燈，但是這并不是我們想要的生活。環(huán)境水平只能作為一個(gè)考量的標(biāo)準(zhǔn)，但不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
　　“其實(shí)，我們一直在努力調(diào)和這種矛盾，在提高環(huán)境質(zhì)量的同時(shí)盡量不對(duì)我們的生活造成影響。”

霧霾問(wèn)題的本質(zhì)

　　“在沒(méi)有發(fā)生能源技術(shù)的突變情況下，要想從根本上解決霧霾問(wèn)題，只有一個(gè)方法，就是改變我們的發(fā)展觀和消費(fèi)觀。”當(dāng)我問(wèn)到為什么霧霾問(wèn)題如此難以解決時(shí)，姚老師如是說(shuō)。
　　在現(xiàn)在的發(fā)展觀之下，解決現(xiàn)有的問(wèn)題時(shí)必然會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題。比如減少煤炭的污染可以采用脫硫的方法，但是脫硫需要大量開(kāi)采石灰石，開(kāi)采過(guò)程又會(huì)造成新的能源消耗和污染。
　　環(huán)境問(wèn)題不是一日兩日造成的，近幾十年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平迅速發(fā)展，2000年以后我國(guó)能源消耗總量平均年增長(zhǎng)率超過(guò)8%，煤炭的總需求量更是翻了4倍，無(wú)限制的膨脹必然會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
　　“能否通過(guò)新能源來(lái)解決呢？”我問(wèn)道，姚老師卻笑著搖了搖頭，“其實(shí)是有可能的，但是現(xiàn)在還不行。”
　　姚老師介紹說(shuō)，近年來(lái)新能源發(fā)展的速度有所加快，但是占能源總消耗量的比例還很低，每年為了支持高GDP增長(zhǎng)而新增加的能源需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能依靠新能源解決，只能依靠多挖煤。我們可以考慮通過(guò)增加使用新能源來(lái)緩解環(huán)境問(wèn)題，但是前提是要稍微放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。如果我們可以把GDP增長(zhǎng)率降到6%至7%，減少能源消耗增加速度，同時(shí)加大對(duì)新能源的投資力度，這樣才有可能用新能源來(lái)滿足每年能源需求的增量部分。

關(guān)于防霾

我們可以做些什么？

　　講到霧霾的防治，姚老師很詳細(xì)地給我們介紹了現(xiàn)有的一些減排裝置和措施，講到關(guān)鍵處還拿起筆進(jìn)行了計(jì)算。
　　機(jī)動(dòng)車(chē)方面，姚老師講，現(xiàn)在機(jī)動(dòng)車(chē)排放污染物總量中，柴油機(jī)械所占的比例超過(guò)75%。從根本上來(lái)說(shuō)，機(jī)動(dòng)車(chē)造成污染的主要方式并不是直接排放顆粒物，而是排放的氮氧化物、二氧化硫、有機(jī)物等在大氣中通過(guò)物理化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為顆粒物，所以其實(shí)我們很難確定每一種排放物所占的比例。
　　要減少機(jī)動(dòng)車(chē)造成的污染，可以提高汽油油品，“提高油品的主要效益不是直接減少雜質(zhì)的排放，而是為了使用后續(xù)的各種污染物處理裝置。”此外，還可以通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)的改造提升燃料的利用程度，在尾部加催化劑、過(guò)濾裝置等，減少污染物的排放。
　　燃煤方面，姚老師介紹說(shuō)，其實(shí)煤炭從開(kāi)采起就會(huì)產(chǎn)生污染，我們現(xiàn)在的措施主要是針對(duì)終端。例如發(fā)電站燃煤采取脫硫、脫氮、脫硝等措施，提高燃煤清潔度。此外還可以進(jìn)行鍋爐改造等。
　　日常生活方面，近來(lái)有人稱室內(nèi)PM2.5濃度要高于室外，姚老師說(shuō)，實(shí)際上絕大多數(shù)時(shí)候室內(nèi)跟室外PM2.5濃度相差并不大。在空氣不好的時(shí)候我們還是應(yīng)該待在室內(nèi)，特別是敏感人群，因?yàn)樵谑彝馍眢w活動(dòng)量總體上會(huì)大于室內(nèi)。
　　在采訪結(jié)束時(shí)，姚老師總結(jié)道：“霧霾并沒(méi)有我們想象的那么可怕，如果考察對(duì)身體健康的影響，一些壞的生活習(xí)慣造成的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于霧霾?？傮w上來(lái)講，近些年來(lái)空氣質(zhì)量還是在不斷改善的。”

訪談總結(jié):

在與姚老師交流的短短一個(gè)小時(shí)之中，我體驗(yàn)到了一個(gè)真正的清華人的品質(zhì)---認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與極其優(yōu)秀專業(yè)素養(yǎng)。姚老師的一番教導(dǎo)，增強(qiáng)了我對(duì)霧霾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也給我們解決霧霾問(wèn)題提供了一種新的思路。